Brincar é fantasiar, inventar, criar, entender, construir...

Todos os dias há atividades diferentes na nossa sala. A atividade de terça-feira trouxe a cada bebé novas experiências e novas descobertas. A Fátima colocou na sala uma caixa de cartão com muitas pepitas de esferovite. Depois colocou um a um os bebés dentro da caixa e foi uma manhã maravilhosa que se encheu de lindos sorrisos.

“Brincar é fantasiar, inventar, criar, entender, construir, modificar, experimentar, destruir, imaginar... A criança retira de sua vida os conteúdos da brincadeira através de impressões e sentimentos que vivencia, dos conhecimentos que aprende, das histórias que escuta... Por isso, para brincar é preciso entender que a brincadeira é uma atividade da imaginação. “ p. 59 “Nas creches, a brincadeira é educação por excelência” p. 59 Abramowicz & Wajskop ,1995

O primeiro mês!

Neste primeiro mês a palavra adaptação esteve sempre presente no nosso ambiente educativo. Todos nos tivemos de adaptar: os bebés a um mundo totalmente novo, com ambientes envolventes diferentes, pessoas novas, rotinas e atividades individualizadas; os pais e familiares a pessoas novas com quem iniciaram uma relação de confiança e toda a equipa da sala a novas famílias e novos bebés que merecem a nossa melhor dedicação e interesse individualizado. 

O Berçário é um sistema permanente de relações educativas de comunicação, socialização e individualização com a responsabilidade de proteção da saúde física e mental dos bebés. Um ambiente criado para dar continuidade aos cuidados prestados pela família, favorecendo, entre outras, a satisfação das necessidades emocionais básicas de intimidade, de atenção, de aceitação, participação, de desenvolvimento da autoestima, de novas experiências, de muitas conquistas, de descoberta e formação do eu em relação com o outro.

A criança depara-se com um novo ambiente, composto de adultos e crianças com os quais ela nunca interagiu. O distanciamento da família por longas horas do dia e a inserção num novo ambiente, com rotinas específicas, exigem da criança uma grande capacidade de adaptação. No entanto, este aspeto não diz respeito apenas à criança, mas exige da sua família e também dos profissionais que atuam na creche um processo de adaptação. (CRAIDY e KAERCHER, 1998, p. 28)

Frasco de luz

O ano letivo está a chegar ao fim... alguns bebés vão de férias, outros mudam de sala quando regressarem, outros ainda, por motivos diferentes, vão sair da escola. O Vasco vai viver para Londres mas não quis que ninguém se esquecesse dele (também seria impossível) e assim, à sua partida, deixou uma prenda muito especial no Berçário, que a sua mãe Xana tinha certeza que os bebés iam adorar!!!

Este frasco de luz fez mesmo as delícias dos bebés. As cores vão mudando e os bebés encantados rodam o frasco com curiosidade, observam com atenção as suas mãos na luz e passam o frasco ao amigo do lado sempre maravilhados com a descoberta deste objeto tão divertido! 

Brincadeiras de Verão

O bom tempo chegou para ficar. Este calor só lembra férias... mas as férias ainda não chegaram para todos e por isso trouxemos um bocadinho de Verão para dentro da nossa sala. A manhã foi passada dentro da piscina. Os bebés à vez foram para dentro da piscina, chapinharam na água, encheram e esvaziaram água das caixinhas! Uma delícia!

À tarde brincámos com brinquedos que lembram a praia e que divertido foi!!!

Ao som do violino

Esta semana o Gui fez 1 ano e, ao sabermos que o pai do Gui tocava violino, aproveitámos este dia, para o convidar a vir à nossa sala tocar para todos os bebés. O convite foi aceite e assim recebemos o papá Ricardo que veio cheio de alegria tocar e encantar o público pequenino desta sala. 

Em grupo os bebés ouviram o som do violino e ficaram maravilhados!

Individualmente alguns bebés tiveram curiosidade em mexer no violino e ouvir o som deste instrumento. 

Mais tarde cantamos os parabéns ao Gui, ao som do violino. Foi um dia mesmo muito bem passado. Obrigada a esta querida Família. 

Brincar com latas

O ano passado foi assim... A Sala da Mariana ofereceu estas latas ao Berçário. O ano passado não houve bebé que não gostasse de brincar com estes objetos. Este ano repetimos a atividade, com outros bebés mas que tiveram a mesma reação. Empilharam, deitaram abaixo as torres que fizemos, tocaram nas latas, como se fossem tambores, partilharam latas, deslumbraram-se com as cores... enfim, foi uma diversão só!!!

E por falar em objetos do dia a dia...

Qual é o bebé que não gosta de brincar com molas da roupa? Quantas e quantas vezes as mamãs ou os papás não estão a estender a roupa e aparece um bebé gatinhador pronto para brincar com as molas. Aqui na sala não é diferente. E por isso temos uma caixa cheia de molas só para os bebés brincarem!